油膩膩黏糊糊的湯汁糊了她一褲襠。王婷婷是醫(yī)生,有潔癖,簡(jiǎn)直像過敏患者吸入過敏原一樣,呼哧呼哧地氣得胸膛起伏,還沒罵出聲,何芳端著湯汁,直接從她頭上淋下來(lái),給她洗了個(gè)頭。黏膩的湯汁從頭頂流下來(lái),流進(jìn)她眼睛嘴巴里面,王婷婷那表情好似生吃了一個(gè)蟑螂似的。三個(gè)人動(dòng)作很快,又是呈三角形圍攻王婷婷,周圍人根本看不清怎么回事,王婷婷憤怒得整個(gè)人要燃起來(lái),用手薅開臉上的湯汁,嘴巴大張正要大罵,溫寧眼疾手快,把手帕團(tuán)成一團(tuán),直接塞她嘴巴里?!皢?!唔!”王婷婷話被堵了回去。溫寧三人拔腿就跑!根本不給她反應(yīng)的機(jī)會(huì)。跑出好遠(yuǎn),直到跑到一處巷子里面,確認(rèn)王婷婷追不上她們,三個(gè)人才對(duì)視一眼,撲哧笑出聲。“太爽了!我早就想這么做了!”溫寧暢快道,以前沒少被王婷婷給氣死,偏偏顧忌陸進(jìn)揚(yáng),她還不能怎么收拾她,現(xiàn)在這種報(bào)復(fù)方式雖然幼稚了點(diǎn),但好歹有氣當(dāng)場(chǎng)就出了,不用憋屈自己。何芳也覺得爽:“想到丫那吃屎一樣的表情,簡(jiǎn)直太痛快了!”劉梅比兩人大了八歲,但年輕時(shí)候也沒少跟人干仗:“就該這樣,別逼逼直接動(dòng)手!就是不知道她回過頭又要搞什么事?!睖貙幎寄懿碌酵蹑面玫氖侄危瑹o(wú)非就是造謠加告狀,“沒事兒,兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,咱們?nèi)齻€(gè)難道還斗不過她一個(gè)嗎?”“說(shuō)得也是!”何芳斗志昂揚(yáng)地拍拍胸脯。跟何芳和劉梅分開,溫寧去了學(xué)校。一進(jìn)班級(jí)里,她座位周圍的同學(xué)已經(jīng)是嗷嗷待哺?!皽赝瑢W(xué),你總算是來(lái)了!”報(bào)道那天,溫寧跟大家約了今天一起過數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)?!拔抑形缭谕饷娉燥埖⒄`了點(diǎn)時(shí)間,那咱們開始吧?!睖貙幵谧蛔拢寻锏乃季S導(dǎo)圖給拿出來(lái),擺在課桌上,前后左右的幾個(gè)同學(xué)湊過來(lái)看?!澳銈兛?,這個(gè)就是初中和高中整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系,我先從最基礎(chǔ)的地方給大家過一遍?!睖貙幠昧酥汇U筆和空白本子,開始給大家講解。講完后,她引導(dǎo)道:“你們現(xiàn)在回想一下,這部分涵蓋了哪些知識(shí)點(diǎn)?”大家皺眉思考,突然發(fā)現(xiàn),以前零散的知識(shí)點(diǎn),開始在腦海中行成了邏輯鏈,并且很容易就全部記住了。很快,大家便把這一章的所有知識(shí)點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)。無(wú)一遺漏。溫寧道:“這個(gè)就叫思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法,所有的學(xué)科都可以按這個(gè)方式來(lái)學(xué)習(xí),把零散的知識(shí)點(diǎn)變成一個(gè)體系記憶在腦海里,更能融會(huì)貫通?!睖貙幹粠е蠹覍W(xué)了一個(gè)部分的內(nèi)容,剩下的就讓大家自己去看教材,然后用思維導(dǎo)圖的方式,把知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái),有不懂的再問她。
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